آمارو اطلاعات
بازدید امروز : 57
بازدید دیروز : 62
کل بازدید : 731141
کل یادداشتها ها : 10697
نوشته شده در تاریخ 94/1/21 ساعت 9:7 ع توسط مهدی
استفاده از داستان گویی برای بهبود سواد آموزی
ترجمه مقاله انگلیسی
The Power of Story: Using Storytelling to Improve Literacy Learning
تعداد صفحات انگلیسی: 8 صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: 7 صفحه
دانلود متن انگلیسی
تحقیقات در داستان سرایی:
مطالعات متعددی در مورد تاثیر استفاده از داستان سرایی به عنوان یک استراتژی آموزشی آنجام شده است. با توجه به مطالعات ایزبل، سوبول، لینداور و لورنس(2004) محققان تاثیر داستان سرایی و خواندن داستان بر روی توسعه زبان درک کودکان بین گروه سنی 3تا 5 سال مورد مطالعه قرار دادند. شرکت کنندگان به دو گروه تقسیم شدند.
قدرت داستان : استفاده از داستان گویی برای بهبود سواد آموزی :
تعداد صفحات انگلیسی: 8 صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: 7 صفحه
دانلود متن انگلیسی
تحقیقات در داستان سرایی:
مطالعات متعددی در مورد تاثیر استفاده از داستان سرایی به عنوان یک استراتژی آموزشی آنجام شده است. با توجه به مطالعات ایزبل، سوبول، لینداور و لورنس(2004) محققان تاثیر داستان سرایی و خواندن داستان بر روی توسعه زبان درک کودکان بین گروه سنی 3تا 5 سال مورد مطالعه قرار دادند. شرکت کنندگان به دو گروه تقسیم شدند.
نوشته شده در تاریخ 94/1/21 ساعت 9:6 ع توسط مهدی
استفاده از داستان گویی برای بهبود سواد آموزی
ترجمه مقاله انگلیسی
The Power of Story: Using Storytelling to Improve Literacy Learning
تعداد صفحات انگلیسی: 8 صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: 7 صفحه
دانلود متن انگلیسی
تحقیقات در داستان سرایی:
مطالعات متعددی در مورد تاثیر استفاده از داستان سرایی به عنوان یک استراتژی آموزشی آنجام شده است. با توجه به مطالعات ایزبل، سوبول، لینداور و لورنس(2004) محققان تاثیر داستان سرایی و خواندن داستان بر روی توسعه زبان درک کودکان بین گروه سنی 3تا 5 سال مورد مطالعه قرار دادند. شرکت کنندگان به دو گروه تقسیم شدند.
قدرت داستان : استفاده از داستان گویی برای بهبود سواد آموزی :
تعداد صفحات انگلیسی: 8 صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: 7 صفحه
دانلود متن انگلیسی
تحقیقات در داستان سرایی:
مطالعات متعددی در مورد تاثیر استفاده از داستان سرایی به عنوان یک استراتژی آموزشی آنجام شده است. با توجه به مطالعات ایزبل، سوبول، لینداور و لورنس(2004) محققان تاثیر داستان سرایی و خواندن داستان بر روی توسعه زبان درک کودکان بین گروه سنی 3تا 5 سال مورد مطالعه قرار دادند. شرکت کنندگان به دو گروه تقسیم شدند.
