بازدید امروز : 14
بازدید دیروز : 39
کل بازدید : 731514
کل یادداشتها ها : 10697
پاورپوینت روش تحقیق پیشرفته
منابع:
1- چگونه تحقیق کنیم؟ ترجمه ابراهیم زاده، فراهانی وسرمدی (کل کتاب)
2- روشهای تحقیق در علوم رفتاری تألیف سرمد، بازرگان و حجازی (فصل چهارم)
تعداد اسلاید: 287 صفحه
موضوع پایان نامه :
پایان نامه بررسی نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
مقدمه:
یکی از عواملی که در سرنوشت هر مؤسسه، گروه و فرد اهمیت و ارزش اساسی دارد و آنها را در نیلبه هدفها یاری میدهد، کیفیت رابطه آنها با افراد و مؤسساتی است که با آنها سروکار دارند و همچنینبا افکار عمومی جامعهای است که در آن به فعالیت مشعولند. هر اندازه این ارتباط بطور مفیدی مستقر وبه شکل مؤثری گسترش یافته باشد، به همان اندازه آن فرد، گروه و مؤسسه در دستیابی به اهداف خود موفقتر میباشد. اکنون به عنوان یک اصل اساسی در مدیریت پذیرفته شده که افراد و مؤسسات برایرسیدن هرچه بهتر و راحتتر به مقاصد خود نیازمند به حسن رابطه و درک متقابل و توسعه تفاهم بایکدیگر و عموم مردم میباشند. مدیران ادارات به دلایل فوق، در تشکیلات خود اقدام به تأسیس دفتر، واحد یا بخشی تحتعنوان روابط عمومی نمودهاند تا از طریق آن ارتباط مفید و مؤثر را با افراد داخل و خارج سازمان برقرارنمایند و با آگاه کردن، تشویق و ترغیب آنان، به اهداف مدیران، سریعتر، راحتتر و با هزینه کمتر جامهعمل بپوشانند. دست اندرکاران چنین اداراتی همه روزه در تلاشند تا با استفاده از تکنیکها وتخصصهای حرفه روابط عمومی، به گسترش تفاهم و ارتباط مؤثر بپردازند. توجه ویژه به روابط عمومی، به عنوان نهادی که می تواند به صورت نظام مند، برنامه ریزی شده و سنجیده در جهت ایجاد، حفظ و گسترش تعامل و تفاهم مدیران با کارکنان اقدام کند، بسیار حائز اهمیت است. آن چه در سال های گذشته متأسفانه به اشکال و صور گوناگونی باعث شده، روابط عمومی همچنان بی اثر و یا کم اثر جلوه کند، همانا اقتدارگرایی مدیران، رواج سیستم ارادت سالاری به جای شایسته سالاری، نگاه ابزاری به روابط عمومی، دانای کل جلوه دادن برخی مدیران، بیگانگی سازمانی و یا بیگانگی حرفه ای بسیاری از مسئولان، پایین بودن آگاهی بعضی از کارکنان و مدیران ارشد به اهمیت و نقش روابط عمومی بوده است. پایین بودن میزان مشارکت نیروهای متخصص در بخشهای مختلف روابط عمومی به ویژه تهیه چارت متناسب و شرح وظایف و نامشخص بودن جایگاه وظابف کارکنان روابط عمومی در تشکیلات سازمانی ،در برخی روابط عمومیها در جایگاه بالایی قرار گرفته اند ووظایف خود زیر نظر مدیریت ارشد انجام می دهند. برخی روابط عمومیها زیر نظر مدیر دفتر فعالیت میکنند و برخی روابطعمومیها زیر نظر معاونتها به کارشان ادامه میدهند. طبیعتا این نامشخص بودن جایگاه باعث میشود روابط عمومی از اعتبار و صلابت لازم در درون سیستم برخوردار نباشد و این باعث تضعیف جایگاه و نهایتا تضعیف عملکرد آنها میشود. نبود شناخت از فعالیتهای روابط عمومی در بسیاری از سازمانها وقتی وظایف روابط عمومی را از مدیران و کارکنان میپرسیم، وظایف را به یک سری کارها مثل برگزاری مراسم، توزیع روزنامه و پلاکارد تقسیم میکنند. حال آنکه وظایف روابط عمومی خیلی بالاتر از اینهاست و متولی اصلی ارتباطات در درون سازمان است. بنابراین چون شناخت نسبت به وظایف روابط عمومیها نیست . هدف از این تحقیق،مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی می باشد و در آن ابتدا شرح وظایف عمومی وسپس جایگاه سازمانی آن مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه به روابط عمومی مطلوب پرداخته می شود.
فهرست مطالب:
فصل 1- کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- سوالات تحقیق
1-6- فرضیات تحقیق
1-7- چارچوب نظری روابط عمومی
1-8- تعاریف واژه ها
فصل 2- ادبیات و مستندات تحقیق
2-1- روابط عمومی
2-2- تعاریف و مفاهیم روابط عمومی
2-3- ویژگی های روابط عمومی
2-4- اهمیت و ضرورت روابط عمومی در سازمان
2-5- اصول روابط عمومى
2-6- تاریخچه روابط عمومی در جهان و ایران
2-6-1- روابط عمومی در جهان
2-6-2- روابط عمومی در ایران
2-7- انواع روابط عمومی درسازمانها
2-7-1- انواع روابط عمومی درعصر امروز
2-8- جایگاه روابط عمومی در ایران
2-9- جایگاه روابط عمومی در سازمان ها
2-10- نقش های تعریف شده برای روابط عمومی
2-11- نقش روابط عمومی در سازمان ها
2-11-1- نقش آینده نگری
2-11-2- نقش تصمیمگیری روابط عمومی در سازمان
2-11-3- نقش بحران ستیزی
2-11-4- نقش اعتبارسازی برای سازمان
2-11-5- نقش فرهنگ سازی
2-11-6- نقش روابط عمومی در تبلیغات
2-11-7- نقش راهبردی و استراتژیک روابط عمومی در سازمان
2-11-8- نقش روابط عمومی در مشاوره به مدیران سازمان
2-11-9- نقش ارتباطی روابط عمومی در درون و برون سازمان
2-12- روابط عمومی و نفوذ در افکار عمومی
2-12-1- روابط عمومی و ارتباطات مردمی
2-12-2- روابط عمومی و ارتباط با رسانه ها
2-13- اصول وظایف روابط عمومی
2-14- وظایف روابط عمومی
2-14-1- وظایف روابط عمومی خارجی
2-14-2- وظایف روابط عمومی داخلی
2-15- معیارهای روابط عمومی مطلوب
2-16- ویژگیهای کارشناسان روابط عمومی
2-16-1- ویژگیهای خاص و اکتسابی (اصلی)
2-16-2- ویژگیهای عمومی و ذاتی (فرعی)
2-17- تاثیر رفتار مدیران ارشد بر روابط عمومی
2-18- عوامل موثر بر توسعه جایگاه روابط عمومی
2-19- آسیب های فعالیت های کارکنان روابط عمومی
2-20- چالشها و مشکلات روابط عمومی در ایران
2-20-1- فقدان تئوری مستقل
2-20-2- آمیختگی تشکیلاتی
2-20-3- جایگاه روابط عمومی در میان سازمان ها
2-20-4- روابط عمومی و تبلیغات
2-20-5- مدیریت روابط عمومی
2-20-6- کارکنان و کارشناسان روابط عمومی
2-20-7- عدم برنامه ریزی
2-20-8- ضعف ساختار سازمانی در روابط عمومی ها
2-21- راهکارها ی مناسب برای حل چالشهای روابط عمومی
2-22- عوامل مؤثر در ارتقاء روابط عمومی
2-23- تعامل و هم پوشانی وظایف روابط عمومی
2-24- راهکارهای توانمندسازی روابط عمومی ها
2-25- پژوهش های انجام شده
فصل 3- روش شناسی تحقیق
3-1- روش تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- روش گردآوری اطلاعات
3-5- ابزار گرد آوری اطلاعات
3-6- روش های تجزیه و تحلیل داده ها
فصل 4- تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1- یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق
4-2- نحوه پاسخ گویی به سوالات
4-3- نحوه پاسخ گویی به سوالات
4-4- نحوه پاسخ گویی به سوالات
4-5- یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق
فرضیات تحقیق
فصل 5- نتیجهگیری و پیشنهادات
5-1- نتیجه گیری
5-2- پیشنهادات
موضوع پایان نامه :
بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد
جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد مهندسی روانشناسی (علوم تربیتی)
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش) + فایل PPT + فایل PVC
چکیده :
گرایش و اعتیاد به سوء مصرف مواد از موضوعات مهم در حوزه آسیب های اجتماعی است که ذهن و اندیشه بسیاری از محققین این حوزه را به خود مشغول کرده است. در دهه های اخیر گرایش جوانان و نوجوانان به مواد مخدر موجبات نگرانی خانواده ها و برنامه ریزان کشور را فراهم نموده است. چرا که باعث از دست رفتن بسیاری از منابع و نیروی انسانی می شود. خانواده به عنوان کانونی که شخصیت نخستین کودک در آن شکل می گیرد نقش بسیار مهمی در گرایش به سوی ناهنجاری ها و آسیب های اجتماعی و یا سالم زیستی اعضای خانواده دارد. در این راستا توجه به شیوه های فرزند پروری موثر در گرایش به سمت آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد نقش بسیار مهمی دارد.در این پایان نامه به بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و شخصیت در گرایش به سوی اعتیاد پرداخته شده است. برای بررسی این موضوع از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند که دارای 30 سوال که 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری استبدادی، 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری آزاد و 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری مقتدرانه همگی با 5 گزینه کاملاً مخالف، مخالف، تقریباً مخالف، موافق و کاملاً موافق می باشد، استفاده شده است. این پرسشنامه توسط 75 نفر از والدین معتاد که به مراکز ترک اعتیاد در طی سه ماه پاییز سال 1390 آمده بودند و 75 نفر از والدین شبیه والدین معتاد، پر گردیده است. اطلاعات حاصل از پرسشنامه با استفاده از نرم افزارهای Ecell2007 و SPSS16 با آزمون T مستقل مورد تحلیل قرار گرفتند و مشخص گرددید که بیشتر از همه، ابتدا شیوه فرزند پروری مستبدانه که منجر به شخصیت وابسته به والدین، عزت نفس پایین و حساسیت بالا در فرزندان، سپس شیوه فرزند پروری آزاد یا سهل گیرانه که منجر به شخصیت ضعیف و شکننده، مسئولیت پذیری پایین، عدم قدرت تصمیم گیری و وابستگی به دیگران فرزندان می گردد، باعث گرایش به سوی اعتیاد شده است. و شیوه فرزند پروری مقتدرانه که منجر به دارای ثبات شخصیتی، اعتماد به نفس و عزت نفس بالایی و پختگی بیشتردر مواجهه با مسائل زندگی در فرزندان می گردد، باعث کاهش گرایش به اعتیاد گشته است.
فهرست مطالب :
فصل 1- خانواده و شیوه های فرزند پروری.. 1
1-1- مقدمه........... 2
1-2- خانواده 3
1-3- تعریف خانواده 3
1-4- چند وجهی بودن خانواده 3
1-5- خانواده یک نهاد پویا 3
1-6- خانواده نهاد اجتماعی و فرهنگی.. 4
1-7- تعریف شیوه های فرزند پروری.. 4
1-8- انواع شیوه های فرزند پروری و شخصیت همراه آنها 4
1-8-1- والدین مستبد. 4
1-8-2- والدین سهل گیر. 5
1-8-3- والدین والدین قاطع و اطمینان بخش ( مقتدر) 5
1-9- نقش خانواده در وقوع بزهکاری فرزندان.. 5
فصل 2- اعتیاد و خانواده. 8
2-1- تعریف اعتیاد. 9
2-2- تاریخچه مواد مخدر 9
2-3- علل و زمینه های اعتیاد. 9
2-4- اعتیاد و خانواده 9
2-5- تحقیقات انجام شده در زمینه اعتیاد. 10
2-5-1- مروری بر پژوهش های انجام شده در جهان.. 10
2-5-2- مروری بر پژوهش های انجام شده در ایران.. 11
2-6- عوامل خطرو عوامل محافظت کننده 12
2-6-1- عوامل خطر سوء مصرف مواد در خانواده 12
2-6-2- عوامل محافظت کننده از سوء مصرف مواد در خانواده 14
2-7- اثر بخشی شیوه های فرزند پروری در گرایش به اعتیاد. 16
2-8- آموزش مهارتهای فرزندپروری هوشمندانه و موثر. 20
فصل 3- فرضیه ها و روش انجام کار. 22
3-1- ضرورت و اهمیت تحقیق.. 23
3-2- تحقیقات انجام شده 23
3-3- بیان مسئله. 24
3-4- اهداف تحقیق.. 24
3-5- روش تحقیق.. 25
3-6- روش گردآوری اطلاعات... 25
3-7- ابزار گرد آوری.. 25
3-8- فرضیه ها 26
3-9- پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند. 26
فصل 4- تجزیه و تحلیل اطلاعات... 29
4-1- روش تحلیل اطلاعات... 30
4-2- نحوه پاسخ گویی والدین به پرسشنامه. 30
4-3- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری استبدادی.. 35
4-4- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری آزاد. 39
4-5- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی.. 42
4-6- آزمون فرضیه ها 46
4-6-1- فرضیات تحقیق.. 46
فصل 5- نتیجه گیری و پیشنهادات... 50
5-1- نتیجه گیری.. 51
5-2- پیشنهادات... 52
فهرست منابع.. 53
فهرست جداول :
جدول4?1 توزیع سنی والدین.. 33
جدول4?2 ترتیب والدین در خانواده خودشان.. 33
جدول4?3 میزان تحصیلات والدین.. 33
جدول4?4 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری استبدادی.. 36
جدول4?5 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری آزاد. 36
جدول4?6 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی.. 37
جدول4?7 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه اول.. 49
جدول4?8 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه دوم. 49
جدول4?9 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه سوم. 51
فهرست شکلها
شکل 4?1 توزیع سنی والدین زن.. 34
شکل 4?2 توزیع سنی والدین مرد. 34
شکل 4?3میزان تحصیلات والدین زن.. 34
شکل 4?4میزان تحصیلات والدین مرد. 35
شکل 4?5 ترتیب والدین زن در خانواده خودشان.. 35
شکل 4?5 ترتیب والدین مرد در خانواده خودشان.. 35
شکل 4?7 نحوه پاسخ گویی به سوال فقط پیروی از والدین.. 38
شکل 4?8 نحوه پاسخ گویی به سوال پررو تر شدن بچه ها در صورت توجه مشکلات بچه ها 38
شکل 4?9 نحوه پاسخ گویی به سوال رفتار بچه ها کاملاً مطابق میل والدین.. 38
شکل 4?10 نحوه پاسخ گویی به سوال انجام دستورات والدین بدون چون و چرا از والدین.. 38
شکل 4?11 نحوه پاسخ گویی به سوال فهماندن خیلی زود رئیس خانواده به بجه ها 39
شکل 4?12 نحوه پاسخ گویی به سوال برخورد به شدت بجه ها در صورت مخالفت با نظر والدین.. 39
شکل 4?13 نحوه پاسخ گویی به سوال توهین بودن شوخی و بازی بچه ها در حضور والدین.. 39
شکل 4?14 نحوه پاسخ گویی به سوال سرزنش نکردن بجه ها در صورت خطای آنها 40
شکل 4?15 نحوه پاسخ گویی به سوال ترس بچه ها از والدین.. 40
شکل 4?16 نحوه پاسخ گویی به سوال سپاسگذاری بچه ها از سختگیریهای والدین در آینده 40
شکل 4?17 نحوه پاسخ گویی به سوال اجازه انجام هر کاری به بچه ها از سوی والدین.. 41
شکل 4?18 نحوه پاسخ گویی به سوال دخالت نکردن والدین در کارهای بچه ها 41
شکل 4?19 نحوه پاسخ گویی به سوال آزاد گذاشتن بچه ها 42
شکل 4?20 نحوه پاسخ گویی به سوال تصمیم گیری خانواده فقط با خواست بچه ها 42
شکل 4?21 نحوه پاسخ گویی به سوال محدود نکردن رفتار و خواست بچه ها 42
شکل 4?22 نحوه پاسخ گویی به سوال اجازه والدین به بچه ها برای تصمیم گیری در کارهای خودشان.. 43
شکل 4?23 نحوه پاسخ گویی به سوال اجازه دادن والدین به بچه برای خارج شدن هر وقت از منزل 43
شکل 4?24 نحوه پاسخ گویی به سوال باید اجازه داد تا بچه ها خودشان تجربه کنند. 43
شکل 4?25 نحوه پاسخ گویی به سوال در مجالس و مهمانی باید بچه ها را آزاد گذاشت... 44
شکل 4?26 نحوه پاسخ گویی به سوال بچه ها جدی و کوشا نخواهند مگر با سختگیری والدین.. 44
شکل 4?27 نحوه پاسخ گویی به سوال گفتن دلایل تصمیم گیری والدین به بچه ها 45
شکل 4?28 نحوه پاسخ گویی به سوال قانع کردن بچه از سوی والدین در محدودیت ها 45
شکل 4?29 نحوه پاسخ گویی به سوال مطرح کردن آزادانه انتظارات بچه ها در خانواده 45
شکل 4?30 نحوه پاسخ گویی به سوال راهنمای کردن بچه ها به جای تنبیه. 46
شکل 4?31 نحوه پاسخ گویی به سوال نظر خواهی از بچه در تصمیم گیری خانواده 46
شکل 4?32 نحوه پاسخ گویی به سوال اجازه ابراز نظرات خوب بچه ها در خانواده 46
شکل 4?33 نحوه پاسخ گویی به سوال گفتگو با بچه ها در صورت گرفتن تصمیم بر خلاف میل بچه ها 47
شکل 4?34 نحوه پاسخ گویی به سوال گاهی اوقات والدین باید با بچه ها سازش کنند. 47
شکل 4?35 نحوه پاسخ گویی به سوال تنبیه نشدن بچه ها در صورت مطرح کردن مشکلات خود. 47
شکل 4?36 نحوه پاسخ گویی به سوال بهتر بودن نظرات بچه ها در بعضی هنگام. 48
موضوع پایان نامه :
پایان نامه بررسی عوامل موثر بر بدحجابی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی به همراه پاورپوینت
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
پایان نامه آزمایشگاه مقاومت مصالح (تئوری و کاربرد)
قیمت:8500000ریال
موضوع پایان نامه :
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
سختی یک ماده عبارت است از مقاومت آن ماده در برابر نفوذ جسم دیگر درون ماده. در صنعت سختی فلزات را به صورت مقاومت در برابر نفوذ جسم دیگر برروی فلز مورد نظر تعریف کرده آن را اندازهگیری میکنند. برای اندازهگیری سختی، جسم سختی با شکل معین را بر روی فلز مورد نظر قرار داده و بروی آن نیرویی قراردادی وارد میکنند و بر اساس اندازه و یا عمق اثر بجا مانده سختی را تعیین می کنند.
برای انجام آزمایشهای سختی روشهای متعددی وججود دارد که مقایسهی بین نتایج آنها مشکل است. زیرا جسم فرورونده، شرایط آزمایش و نحوهی وارد نمودن فشار یکسان نیست. معروفترین آزمونهای سختی عبارتند از: برینل، ویکرز و راکول. جدول زیر انتخاب نوع آزمایش مناسب برای مواد مختلف را نشان میدهد.فهرست عناوین.. ب
فهرست تصاویر. خ
آزمایش سختی.. 1
1-1 مقدمه. 2
1-1-1 آزمایش برینل.. 2
1-1-2آزمایش ویکرز 3
1-1-3 آزمایش راکول.. 4
1-2 روش انجام آزمایش.... 4
1-2-1 آزمایش برینل.. 4
1-3 خواسته های آزمایش.... 4
ضربه. 6
2-1 مقدمه. 7
2-1-1 مبانی و تئوری ضربه. 7
2-1-2 محاسبه ی ضریب تراکم(مقاومت جسم در برابر ضربه) 9
2-1-3 دستگاه آزمایش.... 10
2-2 دستورکار آزمایش.... 10
2-3 خواسته های آزمایش.... 11
خستگی.. 12
3-1 مقدمه. 13
3-1-1مبانی بارگذاری خستگی: 13
3-1-2دستگاه آزمایش.... 17
3-2دستورکار آزمایش.... 18
3-3 خواسته های آزمایش.... 19
تیر. 20
4-1 مقدمه. 21
4-1-1 تئوری.. 21
4-1-2 انحراف تیرها 22
4-2 دستورکار آزمایش.... 22
4-2-1 مطالعه ی خیز در تیر دوسر مفصل.. 22
4-2-2 تیر یکسرگیردار و یک بار متمرکز به سر تیر. 23
4-2-3 بررسی اصل جمع آثار قوا 24
4-3 خواسته های آزمایش.... 24
خمش نامتقارن.. 25
5-1 مقدمه. 26
5-1-1 تئوری.. 26
5-2 دستورکار آزمایش.... 29
5-2-1 معرفی دستگاه 29
5-2-2 روش آزمایش.... 31
5-2-3 اصلاح اعداد. 33
5-3 خواسته های آزمایش.... 33
خیز تیرهای منحنی.. 34
6-1مقدمه. 35
6-1-1 تیر نیم دایره ی کنسولی با بار قائم تنها 35
6-1-2 تیرربع دایره کنسولی با بار قائم در انتها 36
6-2 روش آزمایش.... 36
6-3 دستورکار انجام آزمایش.... 36
6-4 خواسته های آزمایش.... 37
آزمایش پیچش ارتجاعی.. 38
7-1-مقدمه. 39
7-1-1مبانی تئوری پیچش.... 39
7-1-1-1 محاسبه ی تنش برشی.. 39
7-1-1-2 محاسبه ی تغییر شکل برشی- زاویه ی پیچش.... 40
7-2 دستگاه آزمایش.... 40
7-3 آزمایش اول.. 41
7-3-1 روش انجام آزمایش.... 41
7-4 آزمایش دوم. 42
7-4-1 روش انجام آزمایش.... 42
7-5 آزمایش سوم. 42
7-5-1 روش انجام آزمایش.... 42
7-6 آزمایش چهارم. 43
7-6-1 روش انجام آزمایش.... 43
7-7 آزمایش پنجم.. 43
7-7-1 روش انجام آزمایش.... 43
7-8 خواسته های آزمایش.... 44
آزمایش پیچش مقاطع جدارنازک... 45
8-1 مقدمه. 46
8-1-1 تئوری پیچش مقاطع توخالی جدارنازک... 46
8-2 دستگاه آزمایش.... 46
8-3روش آزمایش.... 47
8-3-1 اهداف آزمایش.... 47
8-4 دستور کار انجام آزمایش.... 47
8-5 خواسته های آزمایش.... 48
پیچش پلاستیک.... 49
9-1 مقدمه. 50
9-1-1 هدف... 50
9-1-2 تئوری آزمایش.... 50
9-1-3 دستگاه آزمایش.... 52
9-1-4 کالیبراسیون دستگاه 52
9-2 روش آزمایش.... 53
9-2-1 روش قراردهی نمونه روی دستگاه 53
9-2-2 روش بارگذاری نمونه. 54
9-3 خواسته های آزمایش.... 55
آزمایش کشش.... 56
10-1 مقدمه. 57
10-1-1 مبانی و تئوری کشش.... 57
10-1-2 نقاط مهم منحنی تنش-تغییر طول نسبی.. 59
10-1-3 دستگاه آزمایش.... 60
10-2 روش آزمایش.... 61
10-2-1 هدف آزمایش.... 61
10-2-2 دو نکته ی مهم در انجام آزمایش شکست... 61
10-3 دستور کار انجام آزمایش.... 61
10-4 خواسته های آزمایش.... 62
کمانش تیر اویلری.. 63
11-1 مقدمه. 64
11-3 تئوری آزمایش.... 65
11-4 توضیح دستگاه آزمایش.... 65
11-5 شرح آزمایش.... 66
11-6 خواسته های آزمایش.... 66
مخزن جدار ضخیم تحت فشار داخل.. 68
12-1 مقدمه. 69
12-3 مبانی و تئوری آزمایش مخزن جدار ضخیم تحت فشار داخل.. 70
12-4 دستگاه آزمایش.... 71
12-5 روش آزمایش.... 72
12-6 خواسته های آزمایش.... 75
منابع.. 76
شکل 1 آزمایش برینل برای تعیین سختی جسم.. 3
شکل 3 منحنی تنش کرنش برای مواد نرم و سخت... 8
شکل 4 تغییرات سفتی با دمای فولاد در آزمایش Charpy. 8
شکل 5 آزمایش ضربه برای مواد مختلف... 9
شکل 6 مولفه های آزمایش ضربه. 10
شکل 8 نمونه های شکسته شده براثر خستگی.. 13
شکل 9 بارگذاری فنر با مقدار متوسط تنش غیر صفر. 14
شکل 10 اصول تست خستگی (Rotary Bending) 15
شکل 11 آزمایش Wohler 15
شکل 12 نمودار خستگی برای مواد آهنی و غیرآهنی.. 16
شکل 13 روابط مختلف ضریب اطمینان عمر خستگی.. 16
شکل 14 ابعاد نمونه. 17
شکل 15 دستگاه آزمایش خستگی.. 18
شکل 19 انواع پروفیل های مختلف... 26
شکل 20 سیستم مختصات پروفیل.. 26
شکل 21 تغییرات گشتاور خمشی.. 27
شکل 22 تغییرات تنش در مقطع تیر. 27
شکل 24 مختصات محلی مقطع پروفیل.. 28
شکل 25 دستگاه خمش نامتقارن.. 30
شکل 26 روش نصب صحیح ساعت ها 31
شکل 27 روش محاسبه نیروی وارده بر تیر. 33
شکل 28 تیر نیم دایره ی کنسولی.. 35
شکل 29 تیر ربع دایره ی کنسولی.. 36
شکل 30 میله تحت پیچش.... 40
شکل 31 تفاوت محل اعمال بار و نصب ساعت... 40
شکل 32 دستگاه پیچش الاستیک.... 41
شکل 33 پیچش در مقاطع توخالی.. 46
شکل 34 مفهوم کلی دستگاه آزمایش پیچش مقاطع توخالی.. 47
شکل 35 میله تحت پیچش.... 50
شکل 36 میله ی تحت پیچش و زاویه ی ایجاد شده 51
شکل 38 نمونه منحنی کالیبراسیون تست پیچش.... 53
شکل 39 دستگاه تست پیچش.... 54
شکل 40 نمونههای تحت آزمایش کشش.... 57
شکل 41 منحنی تنش کرنش و نقاط مهم آن.. 59
شکل 42 دستگاه آزمایش کشش.... 60
شکل 43 دستگاه آزمایش کمانش.... 64
شکل 44 شرایط تکیه گاهی مختلف آزمایش کمانش.... 65
شکل 45 کمانش در شرایط تکیه گاهی مختلف... 66
شکل 46 نحوه ی قرار گیری کرنش سنج ها در شعاع. 70
شکل 47 توزیع تنش در مخزن جدار ضخیم، به ترتیب از راست:محوری، شعاعی،مماسی.. 70
شکل 48 منحنی تنش کرنش تجربی و تحلیلی.. 71
شکل 50 دستگاه آزمایش سیلندر جدار ضخیم به تفکیک اجزا 72
شکل 51 نرم افزار دستگاه و کالیبره کردن آن.. 73
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمای
موضوع پایان نامه :
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
سختی یک ماده عبارت است از مقاومت آن ماده در برابر نفوذ جسم دیگر درون ماده. در صنعت سختی فلزات را به صورت مقاومت در برابر نفوذ جسم دیگر برروی فلز مورد نظر تعریف کرده آن را اندازهگیری میکنند. برای اندازهگیری سختی، جسم سختی با شکل معین را بر روی فلز مورد نظر قرار داده و بروی آن نیرویی قراردادی وارد میکنند و بر اساس اندازه و یا عمق اثر بجا مانده سختی را تعیین می کنند.
برای انجام آزمایشهای سختی روشهای متعددی وججود دارد که مقایسهی بین نتایج آنها مشکل است. زیرا جسم فرورونده، شرایط آزمایش و نحوهی وارد نمودن فشار یکسان نیست. معروفترین آزمونهای سختی عبارتند از: برینل، ویکرز و راکول. جدول زیر انتخاب نوع آزمایش مناسب برای مواد مختلف را نشان میدهد.فهرست عناوین.. ب
فهرست تصاویر. خ
آزمایش سختی.. 1
1-1 مقدمه. 2
1-1-1 آزمایش برینل.. 2
1-1-2آزمایش ویکرز 3
1-1-3 آزمایش راکول.. 4
1-2 روش انجام آزمایش.... 4
1-2-1 آزمایش برینل.. 4
1-3 خواسته های آزمایش.... 4
ضربه. 6
2-1 مقدمه. 7
2-1-1 مبانی و تئوری ضربه. 7
2-1-2 محاسبه ی ضریب تراکم(مقاومت جسم در برابر ضربه) 9
2-1-3 دستگاه آزمایش.... 10
2-2 دستورکار آزمایش.... 10
2-3 خواسته های آزمایش.... 11
خستگی.. 12
3-1 مقدمه. 13
3-1-1مبانی بارگذاری خستگی: 13
3-1-2دستگاه آزمایش.... 17
3-2دستورکار آزمایش.... 18
3-3 خواسته های آزمایش.... 19
تیر. 20
4-1 مقدمه. 21
4-1-1 تئوری.. 21
4-1-2 انحراف تیرها 22
4-2 دستورکار آزمایش.... 22
4-2-1 مطالعه ی خیز در تیر دوسر مفصل.. 22
4-2-2 تیر یکسرگیردار و یک بار متمرکز به سر تیر. 23
4-2-3 بررسی اصل جمع آثار قوا 24
4-3 خواسته های آزمایش.... 24
خمش نامتقارن.. 25
5-1 مقدمه. 26
5-1-1 تئوری.. 26
5-2 دستورکار آزمایش.... 29
5-2-1 معرفی دستگاه 29
5-2-2 روش آزمایش.... 31
5-2-3 اصلاح اعداد. 33
5-3 خواسته های آزمایش.... 33
خیز تیرهای منحنی.. 34
6-1مقدمه. 35
6-1-1 تیر نیم دایره ی کنسولی با بار قائم تنها 35
6-1-2 تیرربع دایره کنسولی با بار قائم در انتها 36
6-2 روش آزمایش.... 36
6-3 دستورکار انجام آزمایش.... 36
6-4 خواسته های آزمایش.... 37
آزمایش پیچش ارتجاعی.. 38
7-1-مقدمه. 39
7-1-1مبانی تئوری پیچش.... 39
7-1-1-1 محاسبه ی تنش برشی.. 39
7-1-1-2 محاسبه ی تغییر شکل برشی- زاویه ی پیچش.... 40
7-2 دستگاه آزمایش.... 40
7-3 آزمایش اول.. 41
7-3-1 روش انجام آزمایش.... 41
7-4 آزمایش دوم. 42
7-4-1 روش انجام آزمایش.... 42
7-5 آزمایش سوم. 42
7-5-1 روش انجام آزمایش.... 42
7-6 آزمایش چهارم. 43
7-6-1 روش انجام آزمایش.... 43
7-7 آزمایش پنجم.. 43
7-7-1 روش انجام آزمایش.... 43
7-8 خواسته های آزمایش.... 44
آزمایش پیچش مقاطع جدارنازک... 45
8-1 مقدمه. 46
8-1-1 تئوری پیچش مقاطع توخالی جدارنازک... 46
8-2 دستگاه آزمایش.... 46
8-3روش آزمایش.... 47
8-3-1 اهداف آزمایش.... 47
8-4 دستور کار انجام آزمایش.... 47
8-5 خواسته های آزمایش.... 48
پیچش پلاستیک.... 49
9-1 مقدمه. 50
9-1-1 هدف... 50
9-1-2 تئوری آزمایش.... 50
9-1-3 دستگاه آزمایش.... 52
9-1-4 کالیبراسیون دستگاه 52
9-2 روش آزمایش.... 53
9-2-1 روش قراردهی نمونه روی دستگاه 53
9-2-2 روش بارگذاری نمونه. 54
9-3 خواسته های آزمایش.... 55
آزمایش کشش.... 56
10-1 مقدمه. 57
10-1-1 مبانی و تئوری کشش.... 57
10-1-2 نقاط مهم منحنی تنش-تغییر طول نسبی.. 59
10-1-3 دستگاه آزمایش.... 60
10-2 روش آزمایش.... 61
10-2-1 هدف آزمایش.... 61
10-2-2 دو نکته ی مهم در انجام آزمایش شکست... 61
10-3 دستور کار انجام آزمایش.... 61
10-4 خواسته های آزمایش.... 62
کمانش تیر اویلری.. 63
11-1 مقدمه. 64
11-3 تئوری آزمایش.... 65
11-4 توضیح دستگاه آزمایش.... 65
11-5 شرح آزمایش.... 66
11-6 خواسته های آزمایش.... 66
مخزن جدار ضخیم تحت فشار داخل.. 68
12-1 مقدمه. 69
12-3 مبانی و تئوری آزمایش مخزن جدار ضخیم تحت فشار داخل.. 70
12-4 دستگاه آزمایش.... 71
12-5 روش آزمایش.... 72
12-6 خواسته های آزمایش.... 75
منابع.. 76
شکل 1 آزمایش برینل برای تعیین سختی جسم.. 3
شکل 3 منحنی تنش کرنش برای مواد نرم و سخت... 8
شکل 4 تغییرات سفتی با دمای فولاد در آزمایش Charpy. 8
شکل 5 آزمایش ضربه برای مواد مختلف... 9
شکل 6 مولفه های آزمایش ضربه. 10
شکل 8 نمونه های شکسته شده براثر خستگی.. 13
شکل 9 بارگذاری فنر با مقدار متوسط تنش غیر صفر. 14
شکل 10 اصول تست خستگی (Rotary Bending) 15
شکل 11 آزمایش Wohler 15
شکل 12 نمودار خستگی برای مواد آهنی و غیرآهنی.. 16
شکل 13 روابط مختلف ضریب اطمینان عمر خستگی.. 16
شکل 14 ابعاد نمونه. 17
شکل 15 دستگاه آزمایش خستگی.. 18
شکل 19 انواع پروفیل های مختلف... 26
شکل 20 سیستم مختصات پروفیل.. 26
شکل 21 تغییرات گشتاور خمشی.. 27
شکل 22 تغییرات تنش در مقطع تیر. 27
شکل 24 مختصات محلی مقطع پروفیل.. 28
شکل 25 دستگاه خمش نامتقارن.. 30
شکل 26 روش نصب صحیح ساعت ها 31
شکل 27 روش محاسبه نیروی وارده بر تیر. 33
شکل 28 تیر نیم دایره ی کنسولی.. 35
شکل 29 تیر ربع دایره ی کنسولی.. 36
شکل 30 میله تحت پیچش.... 40
شکل 31 تفاوت محل اعمال بار و نصب ساعت... 40
شکل 32 دستگاه پیچش الاستیک.... 41
شکل 33 پیچش در مقاطع توخالی.. 46
شکل 34 مفهوم کلی دستگاه آزمایش پیچش مقاطع توخالی.. 47
شکل 35 میله تحت پیچش.... 50
شکل 36 میله ی تحت پیچش و زاویه ی ایجاد شده 51
شکل 38 نمونه منحنی کالیبراسیون تست پیچش.... 53
شکل 39 دستگاه تست پیچش.... 54
شکل 40 نمونههای تحت آزمایش کشش.... 57
شکل 41 منحنی تنش کرنش و نقاط مهم آن.. 59
شکل 42 دستگاه آزمایش کشش.... 60
شکل 43 دستگاه آزمایش کمانش.... 64
شکل 44 شرایط تکیه گاهی مختلف آزمایش کمانش.... 65
شکل 45 کمانش در شرایط تکیه گاهی مختلف... 66
شکل 46 نحوه ی قرار گیری کرنش سنج ها در شعاع. 70
شکل 47 توزیع تنش در مخزن جدار ضخیم، به ترتیب از راست:محوری، شعاعی،مماسی.. 70
شکل 48 منحنی تنش کرنش تجربی و تحلیلی.. 71
شکل 50 دستگاه آزمایش سیلندر جدار ضخیم به تفکیک اجزا 72
شکل 51 نرم افزار دستگاه و کالیبره کردن آن.. 73
موضوع پایان نامه :
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
چکیده :
بی تردید، شیوع پرخاشگری در میان نوجوانان، موجب نگرانی بسیاری از خانواده ها، اولیا، مربیان و مسؤولان کشور است.گسترش روزافزون این نابهنجاری رفتاری در شکل های گوناگون، بر زندگی فردی و اجتماعی انسان ها تاثیرات منفی گذاشته و آرامش و احساس ایمنی را مورد تهدید قرار می دهد. بحث پرخاشگری ، از موضوعات مهم جامعه محسوب می شود و اثرات احتمالی پرخاشگری بر دانش آموزان از دیرباز مورد توجه محققان بوده است. هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خودکنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری در بین پسران دانش آموز می باشد به این منظور محقق 180 دانش آموز که پرخاشگریشان مورد تأیید مدیران، معاونان و معلمان بود، پرسشنامه پرخاشگری آیزنگ را تکمیل کردند. از بین این دانش آموزان60 نفر که نمره پرخاشگری انها در انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. مورد بررسی قرار گرفتند برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار با حداقل و حداکثر نمره ،و ازتحلیل کواریانس استفاده شد.نتایج این تحقیق نمایانگر آن بود که روش آموزش گروهی مدیریت خشم و مهارت های ارتباطی برپرخاشگری مؤثر است در این میان آموزش گروهی مهارت های ارتباط مؤثرتر ازمدیریت خشم می باشد و ارائه راه حل اساسی کاهش رفتار پرخاشگرانه دوران نوجوانی است.
کلمات کلیدی: شیوه های خود کنترلی، مهارت های ارتباطی،پرخاشگری
فهرست مطالب :
فصل 1- کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله.
اهمیت و ضرورت مسئله
اهداف تحقیق..
سوال های تحقیق..
فرضیات تحقیق..
تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق..
فصل 2- ادبیات پیشینه تحقیق...
تعریف خشم..
تعریف پرخاشگری..
انواع پرخاشگری..
مبانی نظری پرخاشگری..
تئوری رفتار غریزی فروید
تئوری بیولوژی..
نظریه ناکامی – پرخاشگری..
نظریه یادگیری اجتماعی..
دیدگاه شناختی..
نظریه پرخاشگری- پرخاشگری..
علل و عوامل موثر بر پرخاشگری نوجوانان.
تفاوت های جنسیتی..
عوامل خانوادگی پرخاشگری..
عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی)
علل اجتماعی
ارتباط پرخاشگری با مؤلفه های شخصیت..
مهارت های ارتباط موثر با دیگران..
راهبردهای رابطه موثر با دیگران..
مهارت های خودکنترلی رفتاری در نوجوانان..
احساس مسئولیت در نوجوانان..
نقش و ضرورت خود کنترلی
بسترهای خود کنترلی..
خود کنترلی و ارزش و کرامت نوجوانان
فرآیند تغییر رفتار از طریق آموزش خودکنترلی رفتار
یادگیری مسئولیت پذیری
مؤلفه های خودکنترلی رفتار
شیوه ها و راهکارهای کنترل پرخاشگری در نوجوانان دانش آموز
مطالعات انجام شده داخلی و خارجی..
فصل 3- روش تحقیق...
روش تحقیق..
جامعه آماری..
نمونه و روش نمونه گیری..
ابزارهای تحقیق..
نحوه اجرای تحقیق..
روش های آماری بکار رفته.
فصل 4- یافته های تحقیق...
یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق..
یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق..
فصل 5- بحث و نتیجه گیری..
نتیجه گیری..
پیشنهادات...
فهرست منابع..
موضوع :
پایان نامه بررسی نقاط آسیب خیز اجتماعی شهر تهران به تفکیک انواع آسیبها
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
توزیع گسترده جمعیت در مناطق شهری تهران در چند دهه اخیرپدیده ای است خود بخودی و هدایت نشده که با توان تجهیز فضاهای شهری و گسترش زیر ساخت ها متناسب نبوده و مشکلات ناشی از آن ابعاد پیچیده ای یافته است، در نتیجه مشکلاتی نظیر تورم،گرانی مسکن، بیکاری، اسکان غیررسمی و ... به شدید ترین شکل ممکن در آن ظاهر شده است. در میان معضلات کالبدی، اقتصادی، اجتماعی مسئله آسیب های اجتماعی، از اهمیت شایان توجهی برخوردار می باشد و یکی از اساسی ترین چالش ها به شمار می رود. طی قرن بیستم به دنبال افزایش جمعیت و تغییر در نظام فرهنگی – ارزشی و نظام هنجاری در بسیاری از نقاط جهان بویژه در جوامع صنعتی و کلان شهرها میزان آسیب های اجتماعی روندی افزایشی به خود گرفته است. نابسامانی خانواده، بزهکاری، سرقت، جرایم مالی، بیکاری، فسا اداری، فقر، حاشیه نشینی، تکدی گری، خودکشی، قاچاق و اعتیاد به مواد مخدر، جرم و جنایت، بحران هویت و سایر آسیب های اجتماعی در کلان شهرهای جهان و فراخور آن در شهر تهران با آن روبرو هستیم، که شناسایی مناطق آسیب خیز اجتماعی می تواند راهگشای این مسائل باشد.هدف اصلی مقاله نیز بررسی نقاط آسیب پذیر اجتماعی شهر تهران با بررسی شهرداری تهران می باشد. نوع تحقیق از نوع توصیفی است و به روش پیمایشی به اجراء در آمده است و از ابزارهای اسنادی، تحلیلی، پیمایش میدانی استفاده شده است. رشد و تنوع آسیبهای اجتماعی و پیامدهای زیان بارآن در جامعه لزوم اجرای برنامه های اجتماعی را خصوصا در شهرهای بزرگ و کلان شهرها دوچندان می کند . بنابراین درشهری چون تهران باتوجه به تنوع مسائل و آسیبهای اجتماعی لزوم اجرای بیش از پیش برنامه های پیشگیرانه و مداخله های کاهش آسیب احساس می شود. یافته های تحقیق نشان می دهد که کنترل آسیب های اجتماعی و ارتقاء سطح نقاط آسیب پذیر شهر منوط به پیگیری و پیاده سازی راهبردها و مستلزم تلاش همه جانبه و برنامه ریزی شده ای است.
کلمات کلیدی: نقاط آسیب خیز،آسیب های اجتماعی،شهر تهران
فهرست مطالب:
بیان مسئله
مقدمه
فصل 1-کلیات پژوهش
چکیده
اهمیت ضرورت ومسئله
چارچوب نظری
فرضیات
تحقیق
اهداف تحقیق
فصل 2-ادبیات پیشینه پژوهش
تعریف شهر و مسائل شهری
تعریف آسیب ( ناهنجاریها ) و انواع آن
معیارهای تشخیص آسیب ها
مفهوم آسیب اجتماعی
مشخصات لازم در بررسی آسیب های اجتماعی
طبقه بندی مسائل و آسیب های اجتماعی
انواع آسیبهای اجتماعی
تعیین اولویت آسیب های اجتماعی
وضعیت آسیب های اجتماعی در جامعه شهری
آسیب شناسی اجتماعی
اهداف و رویکردهای آسیب شناسی اجتماعی
علل و عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی
تحلیل و بررسی مسائل و مشکلات شهر تهران
اولویت بندی آسیبهای اجتماعی در سطح مناطق 22 گانه تهران
فصل 3 - فرضیه ها و روش انجام کار
تحقیقات انجام شده
روش پژوهش
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزارهای پژوهش
روائی پرسشنامه
اعتبار پرسشنامه
فصل4 - تجزیه وتحلیل اطلاعات
روش های تحلیل اطلاعات
توصیف ویژگی های جمعیت شناختی پاسخگویان
توصیف متغیر های نگرشی
توصیف نتایج نگرشی پاسخگویان
آزمون فرضیه و تبیین روابط بین متغیرها
فصل 5 – پیشنهادات و نتیجه گیری
نتیجه گیری
پیشنهادات
فهرست منابع
پایان نامه بررسی مسائل بازاریابی و صادرات محصولات کشاورزی
وضعیت خرمای شهرستان نیکشهر
فرمت فایل: word (قابل ویرایش )
بیان مساله:
عدم تعادل در بازار برخی کالاها و عدم توازن نیروهای بازار موجب می شود که منافع تولیدکنندگان، یا رفاه مصرف کنندگان و یا توامان منافع هر دو گروه تحت تاثیر شرایط نامطلوب بازار مورد تهدید قرار گیرند (عبداللهی و عابدین، 1389؛ 202). به دلیل انحصارات، عدم کارایی نظام تولیدی، بحران های سیاسی و اقتصادی، سازوکار عرضه و تقاضا توانائی خود را در ایجاد تعادل قیمت ها از دست می دهد و بازار با کمبود کالا و افزایش شدید قیمت ها مواجه می گردد. در اثر نارسایی بازار، منابع به نحو بهینه بین کالاها و بخش های اقتصادی اختصاص نمییابند. از طرف دیگر مواردی نیز وجود دارند که تولید بعضی از کالاها و خدمات با استقبال مصرف کنندگان مواجه نمی گردد. در این موارد دولت با استفاده از سیاست ها و ابزارهایی در بازار دخالت نموده و تعادل بین عرضه و تقاضا را برقرار می نماید (عبداللهی و عابدین، 1389). خرما یکی از مهمترین اقلام محصولات باغی و صادرات غیرنفتی ایران است. براساس آمار وزارت جهادکشاورزی، سطح زیرکشت خرما در سال 1384 معادل 9/238 هزار هکتار بوده که 83 درصد از این سطح درخت بارور و تولید آن نیز اندکی کمتر از یک میلیون تن بوده است (محمدی، 1386؛ 19). به طور متوسط از هر هکتار باغ خرما حدود پنج تن محصول برداشت می شود. با توجه به آنکه ارقام خرمای تولیدی ایران، بسیار متنوع است؛ برداشت عمده ارقام خرمای تولیدی کشور از مردادماه آغاز و تا مهرماه به طول می انجامد. به علاوه ایران یکی از بزرگترین تولیدکنندکان و صادرکنندگان خرمادر جهان است. مطابق با آمار سازمان خواروبار و کشاورزی کشور ما در سال 2005 میلادی حدود 7/12 درصد از تولید خرمای جهان را به خود اختصاص داده است (محمدی، 1386؛ 18). در سال مذکور صادرات خرمای ایران از لحاظ وزنی 30 درصد و از نظر ارزش 7/18 درصد از صادرات جهانی این محصول بوده است (محمدی، 1386؛ 17). استان سیستان و بلوچستان یکی از مناطق مستعد برای کشت و تولید خرما در ایران است که حدود یک پنجم نخیلات کشور را در خود جای داده است (سازمان جهاد کشاورزی استان سیستان بلوچستان، 1382؛ 16). این استان با توجه به سطح زیر کشت و تولید، دومین استان کشور به شمار میآید. از بین گونههای مختلف خرمای مضافتی، ربی، شاهانی، زردان، پیو، هلیله ای، سنگ شکن، شکری، آشه ای، دزکی و ... که در استان کشت میشود ارقام مضافتی و ربی مرغوبیت و جایگاه خاصی دارند به طوری که این استان یکی از بزرگترین تولید کنندگان خرمای مضافتی و تولید کننده منحصر به فرد در تولید انبوه رقم ربی کشور محسوب میشود (سازمان جهاد کشاورزی استان سیستان بلوچستان، 1382؛ 16). سطح زیر کشت باغات استان سیستان و بلوچستان 52 هزار و 979 هکتار است که 36 هزار و 369 هکتار از آن به نحلستانهای خرما اختصاص دارد، یعنی در حدود 70 درصد باغات استان متعلق به خرما است و این خود گویای اهمیت خرما و نخل در اقتصاد و وضع معیشتی مردم این منطقه است (سازمان جهاد کشاورزی استان سیستان و بلوچستان، 1382؛ 14). شهرستان نیکشهر با سطح زیر کشتی معادل 3605 هکتار نخلستان، و تولید سالانه 19 هزار و 80 تن، در بین شهرستانهای استان سیستان و بلوچستان مقام دوم را داراست (سازمان جهاد کشاورزی استان سیستان بلوچستان، 1382؛ 14). بنابراین، بازاریابی مناسب و کاهش هزینه های جانبی ناشی از واسطه گری میتواند نقش موثری در افزایش درآمد کشاورزان و کاهش هزینه های تحمیلی به مصرف کنندگان شود.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل 1- کلیات تحقیق
مقدمه
1-1- بیان مسئله
1-2- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
1-3- اهداف تحقیق
1-4- تعاریف واژه ها
- محدوده های تحقیق
- محدودیت های تحقیق
فصل 2- ادبیات و مستندات تحقیق
بازاریابی
تعریف بازاریابی
مفاهیم و تعاریف اصطلاحات بازار و بازاریابی
تحقیقات در بازاریابی
عوامل بازاریابی
ویژ گی های بازاریابی محصولات کشاورزی
بازاریابی محصولات کشاورزی
ضرورت بهبود بازاریابی محصولات کشاورزی
مقدمه ای بر خرما
تاریخچه خرما در ایران
گیاه شناسی نخل خرما
تکامل و رسیدن میوه خرما
1- مرحله هبابوک
2- مرحله کیمری
3- خلال
4- رطب
الف- دوره اول مرحله رطب
ب- دوره دوم مرحله رطب
5- مرحله خرما
زمان برداشت خرما
ارزش غذایی خرما
سطح زیر کشت و میزان تولید خرما در ایران
استانهای خرما خیز کشور
سطح زیر کشت
میزان تولید
عملکرد در هکتار
میزان تولید خرما در جهان
ارقام خرمای ایران
بعضی از خصوصیات ارقام مهم خرمای ایران
استعمران
شاهانی
مضافتی
زاهدی
کبکاب
ربی
برهی
گنتار
آل مهتری
خضراوی
خاصوئی
شکر
مرداسنگ یا مردارسنگ
پیاروم
زریک
شیخالی
حلاوی
دیری
نحوه تکثیر، کاشت و گرده افشانی
مرحله برداشت و جمع آوری محصول خرما
اهمیت اجتماعی خرما در زندگی ساکنین روستایی نیکشهر
اهمیت اقتصادی خرما در شهرستان نیکشهر
پیشینه پژوهش
فصل 3- روش شناسی تحقیق
3-1- مقدمه
3-2- محل اجرای پژوهش
3-3- اقلیم منطقه
3-4- جامعه و نمونه آماری پژوهش
3-5- فرضیات پژوهش
3-6- روش پژوهش
3-7- کارایی بازاریابی
3-8- مدل های حاشیه بازاریابی
الگوی مارک آپ
الگوی حاشیه نسبی
3-9- ابزار گرد آوری اطلاعات
3-10- روش گرد آوری اطلاعات (میدانی، کتابخانه ای وغیره)
3-11- روش تجزیه و تحلیل داده ها