عنوان اتگلیسی مقاله :

A computer architecture using operand descriptor

عنوان فارسی مقاله :

ترجمه مقاله معماریکامپیوتربااستفادهازواصفدستوراجرایی

     فرمت فایل: PDF

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده

محاسبات از طریق پردازش مقدار زیادی از داده ها با توجه به محاسبات ابری امروزی انجام می گیرد. امروزه داده ها تنها ارقام نبوده بلکه اطلاعاتی می باشند که می بایست بطور مناسب حفاظت شده و به آسانی قابل انتقال باشند، اما مدل دستوری مبتکرانه ون نیومن از نظر معماری، آن ها را پشتیبانی نمی کند. این فرایند ما را به سمت معماری جدیدی به نام ( مجموعه دستورالعمل های کامپیوتری سطح بالا) هدایت می کند، تا نشانه ها را به دستورات اجرایی مجزا در ارتباط با دستورالعمل ها به منظور پردازش کارامد و موثر محاسبات امروزی مرتبط سازد.

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

موضوع :

بهبود عملکرد خروجی یک مبدل ماتریسی Z-Source Sparse تحت شرایط ولتاژ ورودی نامتعادل

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

پروژه کارشناسی ارشد برق

چکیده :

در این مقاله، ما یک مبدل ماتریسی Z-sourse sparse (ZSMC)، و یک روش جبران سازی مبنتی بر کنترل کننده منطق فازی را برای جبران ولتاژهای ورودی نامتعادل، ارایه می دهیم. ZSMC (Z-source matrix converter)، طبق ساختمان یک SMC توسعه داده شده است تا تعداد سوییچ های نیمه-هادی قدرت تک-قطبی را کاهش دهد، و از شبکه Z-source نیز برای غلبه بر محدودیت ذاتی نسبت تبدیل ولتاژ مبدل های ماتریسی (Matrix Converter) مرسوم، استفاده می کند. اگرچه ZSMC یک مبدل دو-مرحله ای است، مستقیما از طریق یک شبکه Z-source _که طوری طراحی شده است که دارای مولفه ها پسیو (غیرفعال) کمتری باشد_ یک منبع را با یک بار، متصل می کند؛ چرا که تنها هدف، تقویت ولتاژ است. بنابراین، خروجی ZSMC، تحت تاثیر مستقیم تداخلات منبع ولتاژ ورودی، قرار دارد. اصل عملیاتی ZSMC، در اینجا تشریح شده است و استراتژی مدولاسیون آن نیز، بیان شده است. همچنین به منظور بررسی صحت عملی بودن ZSMC و روش جبران سازی آن، شبیه سازی ها و نتایج آزمایش مربوطه، نشان داده شده است.

 اصطلاحات شاخص ــ جبران سازی، کنترل منطق فازی (FLC)، مبدل ماتریسی sparse (SMC)، ولتاژ ورودی نامتعادل، شبکه Z-source.

فایل محتوای:

1. اصل مقاله لاتین 12 صفحه IEEE 2012
2. متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی 28 صفحه

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

موضوع :

بهبود بهره برداری و عملکرد خط برق با استفاده از ادوات D-FACTS

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

پروژه کارشناسی ارشد برق

چکیده :

این مقاله، در باره استفاده از مبدل قدرت با قابلیت سنسور ارتباطات (مخابرات) که تولید انبوه شده و بسیار پراکنده است، به منظور تحقیق یک شبکه قدرت هوشمند موثر قابل کنترل با قابلیت تحمل خطا، بحث می کند. یک نیاز بحرانی حل نشده، یعنی کنترل پخش بار در خطوط موجود، با استفاده از چندین ماژول جبران ساز سری ایستا (استاتیک) توزیع شده (DSSC) که می توان آن ها را در خطوط قدرت موجود قرار داد، حل شده است، که این وسایل می توانند طوری عمل کنند که امپدانس هادی ها را کنترل کرده، و ازینرو، نخستین عضو از خانواده سیستم انتقال AC انعطاف پذیر توزیع شده یا وسایل D-FACTS را تشکیل دهند. این تکنیک، مزایای مهم زیادی را در سراسر سیستم، ارایه می کند، شامل افزایش ظرفیت خط و سیستم؛ افزایش قابلیت اطمینان؛ افزایش بهره برداری از امکانات، بهبود عملکرد بهنگام پرباری؛ کاهش اثرات محیطی؛ افزایش استخدام؛ و پیاده سازی سریع.

فایل محتوای:
1)   اصل مقاله لاتین 6 صفحه
2)  متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی 9 صفحه

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

   موضوع :

دانلود گزارش کارآموزی سیالات برش در شرکت نفت بهران

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

 تاریخچه

شرکت نفت بهران یکی از بزرگترین تولیدکنندگان انواع روغن موتور، روغن های صنعتی، مواد اولیه لاستیک سازی و مواد پارافینی می‎باشد و یکی از سه شرکت تولید کننده روغن های صنعتی در ایران می‎باشد که نقش بسیار مهمی در پیشرفت صنایع کشور بر عهده دارد.این شرکت در سال 1341 در شهر ری در جنب ساختمان فعلی پژوهشگاه صنعت نفت و با مشارکت بخش خصوصی و تحت امتیاز چند ملیتی ESSO و وابسته به شرکت اکسون و با نام شرکت تولید روغن تهران شروع به کار نمود.

فهرست مطالب

سیالات برش
تاریخچه بهران
کلیات عملکرد شرکت نفت بهران
واحد استخراج مواد آروماتیک توسط حلال فورفورال
واحد موم زدایی توسط حلال تولوئن و M.E.K
واحد تصفیه توسط گاز هیدروژن
واحد تولید ضد یخ
واحد تولید واکس کم روغن
واحد پایلوت
واحد تسهیلات
واحد آزمایشگاه
واحد پژوهش
واحد ظرفسازی و پرکنی
لوبکات
مقدمه
ساخت روغن پایه از برش مواد نفتی
تقطیر
تصفیه و پالایش شیمیایی
آسفالت گیری
موم گیری
تقطیر نفت خام
تقطیر در فشار (یک اتمسفر)
تقطیر در خلاء
دستگاه های تفکیک و تقطیر روغن (لوب تاور)
شناخت هیدروکربورهای روغن پایه
گروه پارافینیک
هیدروکربورهای نفتنیک و مشخصات آنها
هیدروکربورهای آروماتیک و خواص آنها
توزیع  هیدروکربورها و انواع روغن پایه
واحد روغن سازی
استخراج مواد آروماتیک  ونفتینیک
تصفیه با اسید
استخراج با فورفورال
عوامل مؤثر در جداسازی مواد آروماتیکی از لوب کات
خواص فورفورال
دستگاههای عمده
روش های دیگر تصیه (حلال گاز هیدروژن)
عملیات آسفالت گیری
عملیات موم گیری
کارخانه موم گیری
خواص حلال ( MEX و تولوئن)
عوامل مؤثر در کیفیت و کمیت محصول
دستگاه های عمده
روش موم گیری با اوره
روش هیدروکراکتیگ
تولید روغن از طریق تصفیه دوم
روغنهای مصرف شده
ناخالصی های موجود در روغن مصرف شده
روشهای معمول احیاء روغنهای مصرف شده
دستگاه های جداسازی گریز از مرکز
دستگاه صافی لبه دار
تصفیه شیمیایی با مواد قلیائی و صاف نمودن آن
تصفیه با خاک مخصوص
تصفیه با اسید سولفوریک
خنثی نمودن بوسیله آهک و تصفیه با خاک مخصوص
طبقه بندی استانداردهای روغن
تعریف روانکاری
شرایط اصلی روان کننده خوب
انواع روان کننده
روغنهای روان کننده نفتی
انواع روانکاری
روانکاری با لایه ضخیم
روانکاری هیدرواستاتیک
روانکاری هیدرودینامیک
روانکاری با لایه نازک
روانکاری حدی
روانکاری خشک
روانکاری غلطان
ترکیبات ساختار یک روغن صنعتی
بررسی علل اضمحلال کیفیت روغن
کاهش خصوصیات مواد افزودنی
کاهش اثر بازدارنده های اکسیداسیون
کاهش ویسکوزیته روغن
کاهش بازدارنده های رنگ زدگی
بازدارنده های کف
اصطلاحات روانکاری
آزمونهای مهم فیزیکی و شیمیایی روغنهای روان کننده ویسکوزیته
شرح آزمون
کاربرد و مزایای اندازه گیری گرانروی در دماهای فوق الذکر
شاخص ویسکوزیته
شرح آزمون
نقطه آنیلین
شرح آزمون
دانسیته
شرح آزمون
عدد خنثی شدن
عدد اسیدی کل
TBN
شرح آزمون
TAN
شرح آزمون
ضریب شکست
شرح آزمون
نقطه ریزش
شرح آزمون
نقطه اشتعال
شرح آزمون
نقطه احتراق
شرح آزمون
کف
شرح آزمون
خوردگی مس
شرح آزمون
توانایی تحمل بار
شرح آزمون
مقدار آب
عدد صابونی شدن
خاکستر
نقطه ابری شدن
خاصیت امولسیون و دمولسیون
پایداری در مقابل اکسیداسیون
عملیات فلزکاری
انواع سیالات عملیات فلزکاری
روغن معدنی خالص
روغن چرب خالص
روغن معدنی و چرب مخلوط شده
مخلوط روغن معدنی و روغن چرب گوگرد دار شده
روغنهای معدنی گوگرد دار
روغنهای معدنی کلردار و گوگرد دار
روغن معدنی کلردار
روغنهای برش
روغنهای حل شونده (روغنهای امولسیون شونده)
امولسیونهای معدنی
سیالات نیمه سنتتیک
روغنهای سنتتیک
امولسیفایر
روغنهای امولسیون شونده
مزایای روغنهای امولسیون شونده
معایب روغنهای امولسیون شونده
امولسیونهای شیمیایی نیمه سنتتیک
مزایای سیالات نیمه سنتتیک
سیالات سنتتیک
مزایای سیالات سنتتیک
وظایف سیال روانکار
معیار انتخاب نوع سیال عملیات فلزکاری
سختی اعمال سیالات برش
اعمال سبک
اعمال نیمه سخت
اعمال سخت
اعمال خیلی سخت
مقاله ای در مورد سیالات برش
پروژه
واژه نامه انگلیسی
منابع

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

   موضوع :

تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده
این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهد کودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دورة مهد کودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است .
برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر ، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصیلی اوّل ، دوّم ، سوّم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند .
فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از :
ـ رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهد کودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهد کودک است .
ـ  بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهد کودک بر رشد هوش عملی تفاوت معناداری وجود دارد .
ـ نتایج بدست آمده از تحقیق حاکی از آن بود که تفاوت بین دو گروه معنادار نبود .نتایج حاصل از آزمونt محاسبه شده مربوط به نمره های حاصل ازمکعبهای کهس  نشان داد که فرض ضر بدردو گروه از پسران و دختران تایید می شود و فرض خلاف رد می شود این بدان معنا است که رشد هوش عملی در دو گروه مهد رفته یا نرفته معنی دار نبود به عبارت دیگر فرضیه پژوهش مبنی بر تفاوت این گروه تاکید نمی شود.در کل یافته های این پژوهش می توان نتیجه  گرفت که آموزشهای مهد کودک بر رشد هوش عمل تاثیری ندارد و بین رشد هوش عمل کودکان مهد کودک رفته و نرفته تفاوت معنا داری وجود ندارد.

فهرست مطالب
تشکر
چکیده
فصل اوّل
 مقدمه
بیان مسئله

فصل دوم
پیشینه 
«تاریخچه مهد های کودک»
تاریخچة مهد کودک در جهان
«تاریخچة مهد کودک در انگلستان»
«تاریخچة مهد کودک در آلمان»
«تاریخچة مهد کودک در آمریکا»
«تاریخچه مهد کودک در روسیه»
«تاریخچه مهد کودک در ایتالیا»
«اهداف کلی آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران»
اهداف اجتماعی
اهداف دورة ابتدایی
علمی و آموزشی
کودک شما و مدرسه
کودکستان و مهد کودک
ویژگیهای کودکان در دورة کودکستان (3 تا 6 سالگی)
انواع کودکستان
یادگیری پایه به پایه دوره پیش دبستانی
بچه ها چگونه یاد می گیرند ؟ تبدیل شدن به «یادگیرنده»
«یادگیری از طریق بازی»
«تشکیل تصویر در ذهن »
هوش
آزمونهای هوشی
(هوش چگونه تحول می یابد)
«هوش عملی»
هوش عملی چیست ؟
هوش تحصیلی در مقابل هوش عملی .
آزمون توانش های سه گانة استرابنرگر
اختلاف جنسیّت در فراگیری مهارتها
بازی و رشد ذهنی
اهمیت بازی
«هدف بازی»
«آیا بازی رشد شناختی را تسریع می کند»
«ارزش بازی»
بازی آموزش است
بازی درمان است
ارزشیابی هوش عملی در ورودی دانشکدة بازرگانی
 هوش عملی و اثر معلم دبستان
«محیط اولیه در رشد عقلانی»
«مهدکودک نوباوگان و کودکان نوپا»
آموزش خصوصی در مقابل آموزش مدرسه ای
دورة پیش دبستانی و مهد کودک و اهمیت آن 
اهداف و فرضیه ها
هدف فرعی یا جزئی

فصل سوم
روش تحقیق
تعاریف نظری اصطلاحات
هوشبهر  (IQ)
سن عقلی (سن ذهنی) (MA)
تعریف عملیاتی واژه ها 
هدف بررسی
جامعه آماری
روش جمع آوری اطلاعات
کودک مهد کودک رفته یا نرفته          
«روش یا طرح تحقیق»
«ماهیت آزمون»
وسایل لازم جهت اجرای آزمون
روش اجرای آزمون
تصریح دستورالعمل
«نمره گذاری»   
«برگه نمره گذاری آزمون مکعب های کهس»
«روش های آماری»
ملاحضات اخلاقی

فصل چهارم
 نتایج

فصل پنجم
تجزیه و تحلیل
محدودیتها
پیشنهادات
منابع فارسی و انگلیسی

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

   موضوع :

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه :

انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می‌توان بهبود بخشید.هرفردی،برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده‌تر؛مودبتر،صمیمی‌تر،بیریاتر،آزاد اندیش‌تر،صریح‌ترو عینی‌تر رفتار کند، از ظرفیت بالایی برخوردار است. ارتباط سبب می‌شود که انسان درباره^ء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش‌های متقابل و هماهنگی با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می‌شوند.ارتباط،از طریق پیامهای خود،مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می‌کند و متقابلا^ً از طریق پس خورد پیامها،اطلاعات مروبط به عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می‌رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.

اصولا^ًمددکاران و کسانی که با کودکان خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند.

ما بواسطة این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری، الگوی مناسب و فرصتهای تجربة شخصی،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان خیابان برقرار کنیم تا بدین طریق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.

 در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می‌پردازیم و همچنین تاملی بر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را برای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می‌کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می‌رسیم و نتیجهگیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد.

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

این فایل شامل نمونه سوالات استخدامی برای شرکت در آزمون شرکت ها و ادارات دولتی هست. درس هایی نظیر ادبیات ، کامپیوتر ، اطلاعات اجتماعی و سیاسی ، اطلاعات  عمومی ، معارف اسلامی ، ریاضیات و آمار مقدماتی و زبان انگلیسی است.

محتویات این فایل :

ادبیات فارسی شامل 6 فایل پی دی اف  و 1330 سوال با پاسخ نامه

کامپیوتر شامل 1 فایل پی دی اف و 175 سوال با پاسخ نامه

اطلاعات اجتماعی و سیاسی شامل 1 فایل پی دی اف و 530  سوال با پاسخ نامه

اطلاعات عمومی شامل 1 فایل پی دی اف و 180 سوال با پاسخ نامه

معارف اسلامی شامل 7 فایل پی دی اف و 1520 سوال با پاسخ نامه

ریاضیات و آمار مقدماتی شامل 5 فایل پی دی اف و 790 سوال با پاسخ نامه

زبان انگلیسی شامل 3 فایل پی دی اف و 830 سوال با پاسخ نامه

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقدمه :

مزاح به عنوان یکی از ویژگیهای شخ+صیتی انسان، کیفیتی منحصر به نوع آدمی است. اگر چه ارائه تعریف دقیقی از مزاح دشوار است، اما حتی در تمدنهای باستان نیز در این باره نظرات و مطالب گسترده ای مطرح شده است. مثلاً در کتاب عهد عتیق، پندی به این مضمون وجود دارد که «دلی شاد به خوبی یک طبیب کار می کند» افلاطون، ارسطو و اندیشمندان و فلاسفه سایر اعصار و قرون نیز دربارة مزاح به اظهار نظر پرداختند. در متون احادیث اسلامی نیز روایاتی از پیامبر و ائمه وجود دارد که حاکی از تأثیرات مثبت مزاح در زندگی مؤمنان است. در روایاتی از پیامبر اکرم (ص) ایشان فرموده اند «هیچ مؤمنی نیست جز این که او را شوخی و مزاح است».

فهرست مطالب :

فصل اول: موضوع تحقیق
مقدمه 
بیان مسئله تحقیق  
اهمیت و ضرورت تحقیق 
اهداف تحقیق          
تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها    

فصل دوم: مبانی نظری و یافته های پژوهشی
نظریه اهانت             
نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی
نظریه ناهماهنگی و تباین   
واکنشهای مزاح
مزاح و سیستم ایمنی بدن
مزاح و عملکرد تحصیلی
نقش درمانی مزاح 
تبین روان شناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس
مدل تعاملی استرس  
مبانی نظری سلامت روانی 
نظریه موری
نظریه آدلر
نظریه مزلو
نظریه اسکینر       
نظریه یونگ              
افراد سالم از نظر روانی            
نظریه اسلام        
اهمیت سلامت روان         
عوامل زیستی          
عوامل عاطفی و روانی 
عوامل اجتماعی  
رابطة بین استرس، کنار آمدن و سلامتی 
پیامدهای استرس
اختلال هیجانی 
اختلال شناختی 
اختلال فیزیولوژیکی
کنار آمدن    
روشهای کنار آمدن مستقیم              
کنار آمدن مواجهه ای             
مسئله گشایی برنامه ریزی شده                 
حمایت اجتماعی    
روشهای کنار آمدن دفاعی                    
مکانیزمهای دفاعی        
کاهش دهندگان شیمیایی استرس         
پسخوراند زیستی                  
ورزش           
یافته های پژوهشی در زمینة مزاح (شوخ طبعی)              
ترغیب پرورش توانایی شوخ طبعی                       

فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری و روش نمونه گیری              
ابزار اندازه گیری (پرسشنامة تجدید نظر شدة علائم روانی ( SCL25-R)) 
نمره گذاری پرسشنامه SCL25-R  
پایایی پرسشنامه تجدید نظر شدة علائم روانی SCL25-R             
مقیاس شوخ طبعی (مزاح) مارتین ولفکورت             
نمره گذاری مقیاس سنجش شوخ طبعی                                            
طرح تحقیق و منطق انتخاب آن           
روش اجرا تحقیق
روش تحلیل داده ها                                       

فصل چهارم: یافته های تحقیق
یافته های توصیفی                              
یافته های مربوط به فرضیه تحقیق                            

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری تحقیق
تبیین یافته های تحقیق                              
محدودیتهای تحقیق                                          
پیشنهادات                                            
فهرست منابع

ضمائم
پرسشنامه ها

 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

موضوع :

بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش )